初一学生日记6篇
一天终于结束了，心中一定有不少感想，是时候静下心来好好写写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编收集整理的初一学生日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一学生日记 篇1我眼中的数学老师，是一个谜一样的人物。
我们的数学老师，大众化的相貌，大众化的着装，但却不是一个大众化的人。
数学老师总能准确的猜到我们的心，却也总让我们猜不到他的心。数学老师的预言总是那么的准，或许他前世就是个预言家吧；数学老师的话总是那么的富有哲理性，或许他前世就是一个哲学家吧；数学老师总是让我有一种敬畏之感，或许他前世就是一个王者吧。这一切的一切加起来总是让我感到，数学老师本来就是一个神吧。
数学老师总能不时的幽一默，使课堂气氛活跃起来。数学老师又有办法来对付那些坏孩子们，是我们每节课，每个人有所收获。数学老师在我眼里就是一个“老顽童”、“孩子王”，他总有办法能和同学们打成一片。
这就是我眼里的数学老师——一个万能的人。不，应该是一个万能的神！
初一学生日记 篇2X月X日 X天
一个学期终于在辛酸苦辣中结束，在寒假来临之际，大家都是无比的喜悦和兴奋。但是寒假带给我们的不仅仅是放松喜悦的假期生活，自然我们还要完成寒假作业和老师们的任务，过一个有意义的寒假。
早上起床洗漱完毕，吃完早餐后，便扑上书桌开始写作业，在保证质量的同时，尽快把寒假作业写 ……此处隐藏765个字……，下次你可要吸取教训!”这时，我觉得陶老师是严厉的。
还有一次，班上有一位同学流鼻血了，陶老师背起他，就往医务室里跑。陶老师一边背着，一边跟流鼻血的同学说：“不要紧，马上就到了!”陶老师把那个同学送进了医务室。直到那个同学的鼻子不流血了，陶老师才欣慰的一笑。这时，我觉得陶老师是慈爱的。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心中的春雨，我们将永远感谢我们的老师。
初一学生日记 篇6一眨眼，寒假就快要结束了，回想快乐的寒假生活，就好像一个泡泡乐园，每一个泡泡都承载着一段美好、开心的小故事。瞧，这些调皮的泡泡精灵们飞过来啦！说起大年三十这一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因为我要去贴春联，这种重大事情怎能少得了我呢？我跨进家门，奶奶正在调制糨糊呢。准备工作就绪了，我便一迅雷不及掩耳之势，伸出鸡爪，拿起对联，取出一张，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大门前，往门上一贴，接着又贴上另一张。看着自己的杰作，我不禁仰天大笑：我真是天才！哈哈哈！
天上的蠢才！突然一个脑瓜崩无情地敲在我的头上。原来是姐姐，她指着这副对联说：糨糊抹得不均匀，你看有的地方都挤出来了，而且上下联反了！
反了？可这上下联该怎样分呀？我一脸疑惑。姐姐装出一副老先生的样子，说：这个嘛，我来告诉你。古人对对子讲究平和仄，平就是现在的第一声和第二声，仄就是第三声和第四声，一般上联的最后一个字是仄声，下联的最后一个字是平声。哦，原来国有国法，家有家规，贴春联也有规则呀！我竟把上联福门吉祥千财旺和下联家顺人和万事兴这哥儿俩弄错了位置，变成了左上右下啦！唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家了！
接下来，我在姐姐的指导下又一次再创辉煌！
