六年级小学生日记(通用15篇)
转眼一天又过去了，你有什么总结呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的六年级小学生日记，欢迎大家分享。
六年级小学生日记1我喜欢看海，对于我这个久居城市的女孩来说，大海永远都是神秘的，令人神往的。
在海边，踏在细软的沙滩上，感受夹杂着余热的海风，望着美丽的大海，听着澎湃的海声，心旷神怡。蔚蓝的天空中白云朵朵，无边无际的大海锦缎般地闪动着耀眼的光芒。远处水天相连，几艘远航的轮船喷着浓烟移动着，几条渔船白帆点点，白色的小海燕自由地翱翔着。近处的海波轻轻拍打着堤岸奇形怪状的礁石，绽开一层又一层雪白的浪花。
我喜欢大海，但更喜欢大海的浪潮。尤其是在涨潮时，那茫茫的大海波涛汹涌，一浪高过一浪，猛扑向那些巍然屹立在海边的岩石，激起一片片浪花，发出一阵阵雷鸣般的吼声。那簇拥而来的浪花像一只只展翅飞翔的海鸥，似无数怒吼狂叫的蛟龙，更像万朵洁白晶莹的芙蓉。
潮落时却又是另一番景象。海水没有奔腾的激浪，没有啸叫的怒涛，安详、舒展而从容不迫。它慢慢地退去，退去，仿佛在向人们诉说着一个古老的传说;又好像是摇篮中即将熟睡的婴儿。沙滩依依不舍地和它说再见，礁石轻轻与它告别，海水带着快乐和精彩又不知疲倦地奔向远方。
其实，潮水就如人生一般。当涨潮时，就如你正在奋斗，正在努力发出自己的光芒;当退潮时，就如你经受了一次失败，处 ……此处隐藏5658个字……我们打草稿，算了！拍个马屁！打！嘿嘿嘿，还是老师的感受最重要！
可是，当看到万佳岑和顾子腾他们队在争论时，当听到老师说哪方获胜，以后就由获胜的那队认为打草稿或不打草稿的方案来进行时，我发现我错了，我后悔了，我当初为什么要选打草稿呢？我应该再想想呀！啊~啊~,万佳岑！你千万别赢呀！你赢了我们就惨了！可她赢了，幸好老师好，让我们随便选择，耶！老师我爱你！
嘿嘿嘿，老师让我们写作文，随便打不打草稿，我做了一次"卧底"、"叛徒",没有打草稿。
幸福来得太突然了，但是，还有"但是"呢，要不打草稿也能把作文写得好，才能以后也不打草稿，我要好好写啦！
六年级小学生日记15当代，我们小学生的主要任务是学习。
因为，小学生要把主要时间放在学习上，所以，我个人认为小学生上网聊天坏处多。小学生上网聊天会分散注意力，浪费宝贵的时间。现在的学生大多数都没有顽强的意志和健康的心理素质，这是事实，因为我们小学生年龄小，是非分辨能力差，因此学生更应该远离网吧，远离上网聊天，所以上网聊天对小学生有百害而无一利。小学生上网聊天坏处多，因为杰出的网络人才电脑专家并不是靠上网聊天造就出来的，我们应该利用网络资源来学习，而不是以上网聊天为主。有一个这样的故事：有一个学生上网聊天认识了一些不知名的朋友。
每次他们都是闲聊一些家里的经济状况，而这个学生又爱吹牛，说我家里怎么怎么有钱，我爸妈每个月都要拿好几百元钱给我零用。就在他们认识不到一个月的功夫。有一天，这些朋友约他出去玩，就在赴约的地点，他们搜他身，什么也没搜着，在气极之下，这些不知名的朋友把他活活的给弄死了。所以，当代的小学生千万不要让悲剧重演，因为上网聊天会荒芜人生。
