关于学生日记模板汇总五篇
一天的时间即将结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？不如趁现在好好写一篇日记。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的学生日记5篇，希望对大家有所帮助。
学生日记 篇1其实每个人心中都有一个美好的愿望，就是希望能睡懒觉，这是人之常情。但是迫于生存的压力，我们必须起床学习工作。但睡懒觉又是那么的诱人，我们一起来看看下面两个小朋友是如何挣扎的吧!
20xx年4月4日 星期五 晴
“宝贝起床，宝贝起床，布古，布古……”一阵闹铃声，我不情愿地看了一下钟——六点整，我又倒了下去，闹铃声不停地响着，而我却把头埋进被窝，“六点半了，你还赖在被窝里，”妈妈的声音传了过来!上周六不肯起床，导致了以后都要六点起床。
“起来了，起来了，太阳都出来了，再不起来，学小提琴就迟了，”星期六早上，爸爸一边掀被子，一边催我起床，我和“敌人”做顽强的斗争，一边拽被子卷在身上，一边将头埋进被窝里。爸爸见我不吃软的，就来硬的，手伸进被窝里，拎着我的耳朵，像“老鹰抓小鸡”似的把我从被窝里拎了出来，疼得我呲牙嘴，只好乖乖的、恋恋不舍的从被窝里爬出来，慢慢吞吞地穿衣服，“还不快点”，唉，穿衣服都嫌慢，还是快点儿穿吧，免得惹祸上身!
上了四年级，我很少有时间睡懒觉，只有老师有事不去学小提琴，才能舒服一次。听上六年级的哥哥说，他们每天早上六点半就到到校，晚上作业要做到十一 ……此处隐藏1119个字……哥哥玩起啦往水坑丢石头的游戏，我们捡来许多小石头往水坑里扔。
玩啦一会儿，哥哥觉得不过瘾，就去稻田里拔稻杆玩。我也觉得扔小石头不过瘾，于是，我捡来一块特大的砖头，往水坑里一扔，水全部溅到哥哥身上。哥哥大叫一声：“啊，你干什么？把我的衣服和裤子都弄湿啦。”并连忙跑啦上来，身上有一股臭臭的味道。知道自己闯祸啦，我连忙解释道：“我是想看扔大块砖头能溅多少水花，没想到溅到啦你身上。”哥哥说：“算啦算啦，还是赶快想办法把衣服和裤子烘干吧。”我说：“拿草烘吧。”哥哥就拿来啦一大堆草并用打火机把草烧着，一会儿就把衣服和裤子烘干啦。后来，我们又拿来一大堆砖头往稻田和水坑里面扔。
这次拜年真有趣！我觉得十分的开心！
学生日记 篇5日记能提高学生的写作能力和观察能力,而且能够培养培养的学生的养成习惯和写作习惯,学生每天写日记,认真记日记写作能力和作文水平都会有很大程度的提高,在这几次检查学生日记的过程中,总结了几点反思:
教师对日记的重视。如果教师经常检查学生的日记，在学生的日记里加几句评语，学生就会更积极、更认真的对待日记。
日记应该言之有物，学生的日记必须是发生在自己的生活里，自己有真实的感受，表达出真情实感。这样才能更好地培养学生的细心观察的能力和习惯，否则写出来的日记就不会是自己的东西，读起来也会给人一种虚浮无根的感觉。
使学生懂得写日记是练笔的过程，是一个锻炼自己写作能力的过程。所以自己在写日记的时候，也应该象写作文一样，注意中心突出，语句通顺，用词恰当优美。
日记的重要作用不言而喻，必须引起老师和学生的重视，这样才能更好，更有效地提高学生的写作水平，提高学生的写作能力，培养学生的养成习惯。
