学生日记

学生日记集锦八篇

已到了一天的末尾，今天我们都做了什么了呢?此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编整理的学生日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天开展了以感恩为主题的专业特色小组工作，作为方案策划人的我，初衷是想在孩子心里种下一个懂得感恩体会长辈辛苦的种子。所以，在整个活动的过程中，激发孩子们的感恩情绪是主线，孩子们给予了积极的回应。

其中最让我感动的是孩子们写给爸爸妈妈的信。刚开始其实孩子们的纪律很让我头疼，他们一度不受控制，我内心也有过失望，感觉这群孩子真的很不懂事，让他们回忆一下父母为他们做过什么，很多小朋友都说没有。只是当晚在忙碌了一整天之后，静坐下来，细细回读孩子们交上来的作业——写给爸爸妈妈的信，我才知道，其实孩子的内心还是很有爱的。很多学生都把写给爸爸妈妈的信用心完成了，甚至还写了好长一页。有学生写道：爸爸妈妈，您们为我做了那么多，却从抱怨过，您们辛苦了，我爱您们，长大以后我也要给你们幸福温暖。也有学生写道：爸爸妈妈，今天老师告诉我，要向您们感恩，我知道我今天惹您们生气，是我不乖，老师说您们很辛苦，我也知道您们每天真的很辛苦，我以后再也不热您们生气了。学生写的东西还有很多很多，他们都表达了各自对长辈们的感恩之情，有些还以稚嫩而纯真感人的话语去触动了作为老师的我。我很欣慰，自己的一个小小活动能给与孩子们一些正能量，能给予他们一次感恩父母的小平台，能在他们 ……此处隐藏4347个字……知道原来早读语文要小测，不过，这么认真还是值得表扬的！

语文课，新课《女娲补天》教学。这回老师用了ppt，他用其展示了几幅图片引入教学，更加形象生动。反复朗读课文后分组讨论课文的思考内容并抽问每组的代表，说完后又让学生自评，充分调动了学生学习的积极性。再来就是生词教学，老师采用“开火车”的方法，让学生读出生词，提高课堂效率。

跟特别的是劳动老师竟然是数学老师来上的，这也不必大惊小怪吧！应为身为小学老师就要是全能的，要服从学校的安排！大部分的课本内容都是叫学生齐读，如果学生有什么不懂得，及时提出，老师加以讲解，周末作业就是做课上的手工。不足的是如果是劳动课，就应该在课堂上有所劳动，而不是课后劳动！纯理论的东西不实际，实践才是检验真理的唯一标准……

初等教育学生认知实习日记5

今天早晨，我一醒来，揉了揉眼睛，看看四周却不见妈妈的踪影，只见桌子上摆着我喜爱的早餐，我心里想：妈妈一定又去买年货了。于是我就飞快地刷了牙，洗好脸，吃好早饭。这时我看看房间乱糟糟的，我想让妈妈一个惊喜。

我二话没说就整理起房间来。我先叠好被子，再把床单铺得整整齐齐。接着我拿来干抹布把大橱、电视机和柜子的灰尘擦干净，这时我抬头一看，见自己学习桌上的书东一本，西一本。我像小鸟似的飞了过去，把东西理了一下，没用的东西扔掉，然后从外面端来一盆清水，把桌子擦得油光发亮。最后我就学着妈妈的样子，从里到外地擦起地板来，说起擦地板那是件最费力的事，我使劲地擦着擦着，感觉自己两脸发烫，汗流浃背，喘不过气来，这才终于把地板擦得焕然一新。

这时，我累得一头倒在沙发上，但看了看自己动手整理的房间，心里甜滋滋的，因为我能自己整理房间了。