五年级小学生日记

精选五年级小学生日记汇编8篇

有趣的一天又要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，请好好地记录下在日记里。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的五年级小学生日记8篇，欢迎阅读与收藏。

下午的作文课，一上课老师就让我们把之前带来的红布条系在腰上，系好后再把右手放到背后，并插进布条里。话音刚落，班里顿时像炸开了锅，气氛一下子沸腾起来——我们不知道老师“葫芦里到底卖的什么药”。

这时，大屏幕上显示：左手写字。我心想：用左手写字，这不是在开国际玩笑吧？我右手还写不好呢！老师啊，您这是赶鸭子上架——故意为难我们呀！没办法，我用左手拿起文具袋，用牙咬住拉链的拉头，好不容易打开文具袋，拿出了水笔。我看着笔琢磨了一下，用左手的大拇指和食指“两兄弟”夹住笔帽，往上一推，笔帽打开了，但左手握着水笔，我总感觉怪怪的。平时在我右手里很“听话”的水笔，今天在我的左手上却摇摆不定，我怎么也抓不牢它，就像握着一只滑溜溜的泥鳅，需要用全力握住笔杆才行。我开始紧张了，手也抖得厉害，手心里直冒汗。

我使劲握住笔，战战兢兢地试着写了几个字，停笔一看，字歪歪扭扭的不说，横简直像波浪线，竖就像驼背的老奶奶，把这字和平时用右手写出来的字一比，真是相差“十万八千里”啊！“屋檐”两字的上下、左右都分了家，中间还连着弯弯曲曲的线，好像不愿分开的兄弟；“黄”字更是四不像，上中下分开了，就像站在悬崖峭壁上似的， ……此处隐藏2806个字……”我俩一听顿时心花怒放，欢蹦乱跳，可裴妈妈又对我俩约法三章，到饭店后不能疯跑打闹，以免碰碎东西。不一会儿，我们就来到了百年老妈火锅店。

一进门，只见里面人山人海，熙熙攘攘，好不热闹!哇，我还看见了巧克力，馋得我口水直往下流。我们坐下后，裴妈妈给我们点了一些菜，我俩又要了我们喜欢吃的豆芽、丸子、鹌鹑蛋……桌子上面放一个小圆形，上面有一个小锅，里面汤已经翻滚，我迫不及待地把丸子倒进汤里，一会就熟了，我夹了一个，啊，又鲜又美味!我又倒了许多我喜欢吃得菜。这时，巧克力上来了，我拿了一个黄瓜，蘸上巧克力，啊，真好吃!接着，我又接二连三地吃了很多，我俩吃饱了，就到外面玩了一会儿，但是，欢乐的时光总是短暂的，不一会儿，裴妈妈出来了，我们依依不舍地离开了这里，我们约好下次还来这里吃火锅。

今天早晨，妈妈对我们说“不如一会儿我们去图书馆吧。”“好啊，好啊。”我和妹妹欢呼着。我们整齐着装后就出发了。

到了图书馆的，在我们青少年读物区，我看到了整齐排放着的书，有各大名著、有儿童书、有故事书，让人眼花缭乱。

我在书架上看到了我最喜欢的书----《笑猫日记》，我拿起这本书迫不及待的读起来。妈妈走过来，对我说：“我们先借好书，拿回家再看，好不好？”我向妈妈点点头。然后，我就翻来覆去地找着自己喜欢的图书，我看到了一本很有趣的图书----《淘气包马小跳》。

妹妹闷闷不乐的对妈妈说“妈妈，一本我喜欢的书都没有。”妈妈对她说：“行，那我们去儿童读物区去吧。”妹妹拍手赞同。到了儿童读物去后，妹妹挑了一本关于安全常识的书和一本《睡前故事》。我们把书放在借还书机上，再把借书卡放到感应器上，上面显示借书成功，然后我们就回家了。