
关于五年级小学生日记合集6篇
忙碌而充实的一天结束了,你有什么总结呢?让我们今天做个总结,写一篇日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢?下面是小编精心整理的五年级小学生日记6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级小学生日记 篇1下午的作文课,一上课老师就让我们把之前带来的红布条系在腰上,系好后再把右手放到背后,并插进布条里。话音刚落,班里顿时像炸开了锅,气氛一下子沸腾起来——我们不知道老师“葫芦里到底卖的什么药”。
这时,大屏幕上显示:左手写字。我心想:用左手写字,这不是在开国际玩笑吧?我右手还写不好呢!老师啊,您这是赶鸭子上架——故意为难我们呀!没办法,我用左手拿起文具袋,用牙咬住拉链的拉头,好不容易打开文具袋,拿出了水笔。我看着笔琢磨了一下,用左手的大拇指和食指“两兄弟”夹住笔帽,往上一推,笔帽打开了,但左手握着水笔,我总感觉怪怪的。平时在我右手里很“听话”的水笔,今天在我的左手上却摇摆不定,我怎么也抓不牢它,就像握着一只滑溜溜的泥鳅,需要用全力握住笔杆才行。我开始紧张了,手也抖得厉害,手心里直冒汗。
我使劲握住笔,战战兢兢地试着写了几个字,停笔一看,字歪歪扭扭的不说,横简直像波浪线,竖就像驼背的老奶奶,把这字和平时用右手写出来的字一比,真是相差“十万八千里”啊!“屋檐”两字的上下、左右都分了家,中间还连着弯弯曲曲的线,好像不愿分开的兄弟;“黄”字更是四不像,上中下分开了 ……此处隐藏807个字……假后能和老师、同学们爬山,聚在一起,真是开心!
五年级小学生日记 篇520xxX年X月X日 星期X 晴
一天早上,我很早就醒了,就悄悄的起床,我又刷牙‘洗脸’梳头,然后又做饭,因为我只会作方便面,所以我就做方便面,那时候妈妈正在睡觉,还不知道我做饭。
我先开水,水开了,水上面有好多小泡泡,可爱极了,我又在水的上面放了两个鸡蛋,鸡蛋熟了,我又在上面放上面,我等了一小会,看了看,好了,我把面盛在两个小碗里面,面正正好, 不多也不少。我就叫妈妈吃饭,妈妈说:“哲睿,饿了吗。”我笑着说:“不是我饿了,是我做好饭了。”妈妈惊讶地走出了房间,看见了饭说:“你学会做饭了。”我笑着说:“你以为我是个不会做 饭的小孩子啊。”妈妈开心的笑了,我跟着妈妈一起吃着这顿饭,:“好吃吗?”我问,:“好吃,”妈妈回道说:“下次还是你做饭,”“好吧”我爽快的回道。
希望下次再做好吃一点。
五年级小学生日记 篇6要知道,陈茂茹可是出了名的爱拖稿,我们为此还给她取了个外号——"拖稿大王“。
虽然陈茂茹在小说方面懒得不得了,但只要一写起作业来,她马上就成了”拼命三郎",那干劲,估计10头牛都拉不回来。
今天中午的作业不是特别多,也不知道是没作业写找事情做,还是被我们的“催稿大军”逼得太紧了,又或者是她的脑袋终于开窍了,(这是我最希望的)陈茂茹竟然主动写《等风起》。
我激动得热泪盈眶,我“这么多年”的辛苦还算没有白费,但我把小说一看,就有点不高兴了:"陈茂茹!你这《初入圣医谷》跟我那《初入桃花庄》内容差不多呀。这悠然不就是我那顾倾国吗?你怎么解释呀?“
“哎呀!后来,是悠然她师兄来了!”