学生日记

关于学生日记范文合集4篇

一天即将完结，我相信大家都是有收获的，因此我们要写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编收集整理的学生日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

20xx年11月14日 星期天 阴

以前，我心中总有这样的疑问：现在的父母，他们了解自己的孩子吗？他们明白自己的孩子的想要吗？现在我已有答案了，那就是不。他们根本就不了解自己的孩子。他们总是武断的认为“我”只要满足了“你”的物质需求，“你”就应该考一个好的分数给“我”，这是一场交易。但是，如果你一不小心考砸了，作为父母的他们是不会给你什么鼓励的，而是用一些尖酸刻薄的话来刺伤你的心。他们以为这样孩子就能努力学习了。其实错了！他们这样只能给自己孩子原本纯洁的心蒙上阴影。如果运用鼓励的话，这样孩子既能接受，又能产生心灵上的不安，而这种不安才是学习上的动力。然而，在现实生活中，又有几位家长能够做到呢？当作为孩子的我们考的不理想时，我们需要的不是打骂而是鼓励；当我们失去信心时，我们需要的不是诋毁而是勇气；当我们遭到误解时，我们需要的不是训诫而是信任；当我们有时出现情绪反常时，我们需要的不是冷漠或者批评而是理解。在你们理解我们的同时，你会发觉我们也在悄悄的理解你们；当你们给我们信任的同时，你会发现我们的距离越来越短了；当你们给我们鼓励的同时，你会发现我们在加倍的努力学习。当你们给我们勇气的同时，你会发现，我们已渐渐长 ……此处隐藏4573个字……的鹦鹉。那边，一种不知名的枯树与凋零的枯叶被修建成了一只老鹰······

我们来到了二楼的人造山岗，上面长了许多野花，令我突然感觉进了原野，进了花园······

我感觉十分奇怪：为什么在这么闷热的新加坡，植物还能存活呢？妈妈租了个讲解机，给我讲解，原来，新加坡的气候闷热而潮湿，东南亚的气候却保持在20~25摄氏度之间，又干燥，正好和新加坡的气候相反。植物园为了植物存活，通过温度与湿度调节，才得以让早已适应东南亚气候的植物生存。所以，从东南亚各个地方“移民”来到新加坡植物园的植物们，都能茁壮成长！

接着，我们走进了电影厅，里面正在放映温室效应的短片。短片从20xx年开始放映人们如何破坏气候，直到2100年的人类灭绝！这时，我才发现我们周围贴满了环保的广告，广告上也写了“为了地球，我们能做些什么？”的广告语。

由此看来，新加坡人多么注重环保，这个植物园，一定是让游人体验绿色环境，从而注重环保的！

6月15日

离开新加坡

凌晨，我搭上了回国的飞机，在上飞机的楼梯时看了新加坡最后一眼，饱满了依依不舍：这儿的人们多么环保、文明，他们热情好客，电梯开门时总会争着让自己给大家开门，自己留到最后走，还不会随意扔垃圾和吐痰，别人问路的话，自己不知道，还会问别人，给问路者一个交代······。这儿的空气多么清新、甜润；这儿的植物是多么茂密；这儿的风景是多么美丽；这里的土地是多么干净、纯洁······在新加坡旅游的过程，在我脑海里闪现。这个岛国，是个美丽又可爱的国家！要是我们中国吸收了新加坡的全部特点，还愁不能成为经济强国吗？

这次旅游，新加坡给我了一个很好的印象，将永久地载入我的“记忆史册”！