实用的五年级小学生日记合集6篇
很快一天又过去了，心中一定有不少感想，不如趁现在好好写一篇日记。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的五年级小学生日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级小学生日记 篇1下午的作文课，一上课老师就让我们把之前带来的红布条系在腰上，系好后再把右手放到背后，并插进布条里。话音刚落，班里顿时像炸开了锅，气氛一下子沸腾起来——我们不知道老师“葫芦里到底卖的什么药”。
这时，大屏幕上显示：左手写字。我心想：用左手写字，这不是在开国际玩笑吧？我右手还写不好呢！老师啊，您这是赶鸭子上架——故意为难我们呀！没办法，我用左手拿起文具袋，用牙咬住拉链的拉头，好不容易打开文具袋，拿出了水笔。我看着笔琢磨了一下，用左手的大拇指和食指“两兄弟”夹住笔帽，往上一推，笔帽打开了，但左手握着水笔，我总感觉怪怪的。平时在我右手里很“听话”的水笔，今天在我的左手上却摇摆不定，我怎么也抓不牢它，就像握着一只滑溜溜的泥鳅，需要用全力握住笔杆才行。我开始紧张了，手也抖得厉害，手心里直冒汗。
我使劲握住笔，战战兢兢地试着写了几个字，停笔一看，字歪歪扭扭的不说，横简直像波浪线，竖就像驼背的老奶奶，把这字和平时用右手写出来的字一比，真是相差“十万八千里”啊！“屋檐”两字的上下、左右都分了家，中间还连着弯弯曲曲的线，好像不愿分开的兄弟；“黄”字更是四不像，上中下分开了，就像站在悬崖峭壁上似的 ……此处隐藏1472个字……强壮了！我们给它照相时，它看着我们，站了起来，我们给了它一个特写，照片上的它可真威武啊！我看到它的爪子可真长、真粗壮。
我们还看到了，老虎、金丝猴、长臂猿、大猩猩、巨蟒、毒蛇、大象、乌龟……这次动物园之旅可真好玩啊！
五年级小学生日记 篇5五年级，我又来了。在这一学期里，我有一点优，又有许多缺点。
五年级上学期，虽然不积极发言，可是我期末成绩挺好。这下半学期，我还是不积极发言，成绩也降低了。令人思考。
我上课不积极发言，有时做小动作，会的东西，在老师提问时不敢大声发言。下一学期我要好好听讲，不能说是积极发言，但也要一节课发言4、5次，回答问题是要大声；不做小动作，认真做作业，不很玩电脑。如果有什么班级展开的活动，要积极参加。这一学期我因不自信失去了很多表现自我的机会，我要在六年级中，表现出自信的我。
五年级小学生日记 篇6去年暑假，我和爸爸妈妈一起去日照看一望无际的大海。
当我还没有看见大海，就先听见波涛汹涌的海浪咆哮翻腾地欢迎着我们的到来。我连忙跑到海边想跳下去玩，可是又被热情的海浪吓住了，我不敢再往下跳了。这时我仿佛听见了大海亲切地说“不要害怕，下来吧!”我听见了大海的呼唤，我慢慢地用小脚丫点了点海水，感觉海水在亲我的小脚丫。
在爸爸的指导鼓励下，我一步一步的走进大海的怀抱里，感觉好爽呀!海风吹来了，海水摇过来摇过去，我就像在妈妈的摇篮里一样!
在海边我看见了潮起潮落，潮起时它像一只凶猛的老虎一样向我扑来。潮落时，岸滩上就会出现美丽的贝壳、海螺……
天色已晚，海浪声越来越大。我伴着大海的歌声进去了梦乡!
今年暑假，我希望再和那片大海相会!
