【实用】三年级学生日记集合5篇
一天即将完结，在你心中有什么感想呢？不如趁现在好好写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的三年级学生日记5篇，欢迎大家分享。
三年级学生日记 篇1
今天，妈妈带我去她的厂里去帮忙。（其实就是上班）
来到了厂里，妈妈的老板娘就教我：只见老板娘拿出了一个凹字形的铁块，再拿了一个正方形的小铁班在凹字形的铁块上轻轻一划就过去了。老板娘说：“能划过去的就算和格的，不能的放到一边去。”我似懂非懂的点了点头。一开始，我干得特别起劲，可是，后来老是找一些“机会”开溜。但是开溜了一会，就要去做事了。妈妈对我说：“到了下午就可以玩了。”我听了这句话好像一开始的.那种兴致又回来了。但是我的手太酸了。手指都长泡了，后来，老板娘叫我去休息一会。终于到了下午。我猛然觉的玩的时间比做事的时间短。看来要懂得利用时间。终于下班了，我回到了家里，身上到处都酸。原来赚钱这么幸苦，以后我在也不能乱花钱了
三年级学生日记 篇2
“嗨，你有没有带毛笔?”我心里一惊，糟糕，今天上书法课，昨天老师让我们带毛笔，今天我没带毛笔!完了!完了!完了!
我好不容易等到下课，开始了我的“借毛笔大战”。我问了我的好朋友厉宇恒，他说有，我说能借我吗?他说已经借给别人了……
我又问了许多人，不是借人了就是只有一支，不是只有一支，就是没带。
我抱着最后一丝希望问了辛怡，她说只有一支。突然，辛怡的同桌秦恩博说：“你借毛笔呀，我有!”我高兴地道了声谢。秦恩博给我一支小毛笔，可能他的大毛笔很难写得流畅，便和我换了那支小毛笔。后来，可能小毛笔会分叉，他又让我把大毛笔给他，我又用了小毛笔写。
这次借毛笔大战，让我知道要把老师口头布置的作业记下来，因为好记性不如烂笔头。
三年级学生日记 篇3
放寒假了，我的表妹从上海来到外公外婆家过年。我很喜欢表妹，就和妈妈天天去外公外婆家。
我和表妹一起玩泡泡，有时她吹泡泡让我来抓，有时我吹泡泡让她来抓，玩得乐此不疲。有一次，我吹出了一个六连体泡泡，看上去就像一朵盛开的鲜花，真是太不可思议了，表妹也看呆了。
我们一起去明镜公园玩。公园里有许多人在放风筝，阿姨给表妹也买了一个。表妹拿着风筝跑啊跑，阿姨一手拿线轴一手扯线，可表妹不管怎么跑，风筝也飞不起来。我看了也想玩，就跟表妹商量了一下，表妹把风筝交给了我。我拿着风筝，等风一来，就赶紧往前冲，阿姨手里的线有规律地一扯一放，不一会儿风筝就飞得老高老高的。表妹看了也为我鼓掌呢！
我和表妹还一起去瑞安广场玩蹦蹦床，去大润发吃手抓饼，去三洋湿地玩淘气堡、吃棉花糖、坐船。
表妹要回上海了，我很舍不得她，希望可以再和她一起玩！
三年级学生日记 篇4
最近，班级里流行起编故事。我们这一组一共有四个人，不过大家都是利用中午写完作业，或者是大课间的时候编写的，可不是利用上课的时间啊!
编故事，有两点好处，第一是可以发挥想象力，锻炼写作能力。第二是可以收藏，当做纪念作品，长大后可以再翻出来看一看，就会想起现在发生过的一些事情。
但编完一本非常不容易，需要花掉很多时间，但太节省时间也不行。比如金菲，上品德课，王老师说和对方交谈一下感想的时候，金菲就开始编故事了，我夸张的说：“您现在编故事，是不是违反‘法律’了!(法律是我们俩约定的，不许上课编故事)”她呵呵笑了两声，立马收了起来。
其实，编故事还是有很多好处的，所以我们应该多写点，留下成长的足迹。
三年级学生日记 篇5
今天早上起床时发现外面正在下小雨，昨天还热的跟夏天似的，有些人还吃着冰棍儿。今天气温一下就降了下来，凉凉的。
游泳池边的小路上，蔷薇花被打落一地，像是铺了一层花地毯，柿子树上的小果子也被打掉下来不少。
一下雨，地上非常得湿滑，行人都很小心，生怕踩进水坑，溅自己一身的泥水。小区池塘里的水，明显比以前多了，小草上个个都顶着水珠，显得更鲜绿了。
我希望尽快晴起来，这样我就能出门玩了。
