关于六年级的日记600字
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范文一：小溪（六年级日记/600字）
今天.我的同桌是个男同学，由于他姓朱，和猪八戒的“猪”谐音，所以，我给他取了一个好听的美称叫作“猪娃娃”。“猪娃娃”看起来很平常，黑黝黝的皮肤，浓密的眉毛，小眼睛，大嘴巴，身材也矮敦敦的。
“猪娃娃”做事很马虎。有一次上数学课，大家做完了作业，互相在对答案。“猪娃娃”走过来问：“第13题的答案是不是13万?”我听了扑哧一笑说：“你大概是看花眼了吧?告诉你，正确答案是12.75万。”
“不对，是13万。”
“17.75万”
“不对，是”
我俩争吵个没完没了。后来，“猪娃娃”辩不过后，只好把数学老师请来当裁判。判定我们谁对谁错。老师告诉我们，答案就是12.75万。“猪娃娃”一听，傻眼了，好半天才喃喃地说：“想不通，真是想不通。”回到座位，我拿出数学书在“猪娃娃”面前扬了一扬：“你自己看吧。”原来题的后面还有一个要求：把答案化成以万作7单位的数，而“猪娃娃”把它看成了四舍五入了。
虽然“猪娃 ……此处隐藏1915个字……五：微笑（六年级日记/600字）
微笑点缀生活，如阳光斜洒大地的粲然，清风抚摸树木的柔情，夕阳燃烧天际的火热，浪花冲击岩石的凉爽。
“风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。”诗人杨万里这样告诫我们。是啊，无论遇到了什么困难，请不要忘记微笑。因为她是浮荡在地平线上那袅袅升起的热望与希冀，是普照生灵不息的阳光，更是一份难得的旷达与美好。
生活给你快乐的享受，那是它正展示着明亮、纯洁、崇高、真诚的一面；生活也会给你难言的痛苦，那是它在揭示出黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪的一面。我们每个人和每一天，就在这样的两极之间交替延伸，而它延伸的每一个区段，喜剧与悲剧同生，幸福与困难共存。
无论享受快乐还是经历痛苦，我们都要时时提醒自己，微笑吧！是在乐观中采撷一份坦然，你的面前就会盎然多彩；痛苦叹息，则是在悲观中摘下一片沉郁的叶子，只能瓦解你积攒的力量。
不要忘记了，当你学习中碰到难题时，有老师微笑着为你分析讲解；当你人生路上遇到挫折时，有父母微笑着来为你鼓舞分忧；就是不小心和同学闹出点小矛盾，老师和好友的微笑让你们和好如初的确，生活中的微笑处处可见，但人人需要。
留一个微笑给伤痛，它便会悄然转身离去；留一个微笑给失败，它会成为推动你前进的动力；留一个微笑给黑暗，它会引领你去追赶新的明天。留微笑给过去的一切，会成就你美好的将来。
学会微笑吧。困难时，它给人们阳光般的亮堂；迷惘时，它给人们波涛般的勇气；失落时，它给人们靠山般的慰藉；炎热时，它给人们凉爽的清风；寒冷时，它给人们温暖的炉火！
六年级:阳光下的诱惑
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