关于观察植物的日记3篇
很快一天又过去了，在你心中有什么感想呢？何不趁现在赶紧写一篇日记。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编收集整理的观察植物的日记3篇，欢迎阅读与收藏。
观察植物的日记 篇1
科学课后，老师让我们回家种豆，观察豆子是怎样长成豆苗的。这是个有趣的作业，我迫不及待地想去弄个明白!
于是，我向奶奶要了几颗豆宝宝。那些豆宝宝们长得圆圆的，虎头虎脑，非常惹人喜爱。我找来了一个塑料盆，用几张餐巾纸垫在下面，把豆宝宝小心翼翼地放在纸上，再给它洒上点水，最后在上面给它盖上一层餐巾纸。准备工作就这样完成了。
第二天，我急匆匆地去看豆宝宝，揭开上面的“被子”，我发现豆宝宝的肚子长胖了，好像吃了好多东西，把肚子胀得那么大，又像怀孕的孕妇一样，真是可爱!
第三天，豆宝宝的壳开始裂开来。我仔细端详，隐隐约约看见它长出了一点点小芽。
第四天、第五天，豆芽好像在比赛一样，越长越高，可是中间的高，旁边的矮，这是为什么呢?我带着疑问好奇地去问奶奶。奶奶告诉我，豆芽生长需要一个适合的温度，越接近这个温度，豆芽的长势就会越好。而我种的豆芽长势不均匀就是因为容器四周与中央的温度不一致造成的。冬季外界温度低，容器四周的温度低于中间的温度，中间的豆芽生长较好;夏季容器中央豆芽散热透气差，四周的豆芽反而比中间的生长好。我终于知道这是怎么回事了。
通过这次观察，我不但感受到了快乐，还获得了知识。
观察植物的日记 篇2
在我们家的楼道角落里，长着一株小小的芦荟。我看着它的根部还有一点点富含生命力的青绿，便把它带回了家，精心地养了起来。
2月24日星期四晴
四天过去了，芦荟那瘦弱的身体渐渐冒出了点点新绿，肥沃的土壤为它提供了丰富的能量。它拼命吸收水分和养料，沐浴着温暖的阳光，努力地向上蓬勃生长着。小小的身体里，正在流动着一种想要生长的渴望。
2月27日星期日晴
啊，长得可真快---几天以前“虚弱”的样子已经消失了，整株植物散发出一种清新的生命力。几天前小小的身子已经长大了一圈，半长的叶片正在努力冲破一圈圈束缚，不断地伸展着自己的身子。3月14日周一大风
现在的芦荟已经长得很美了。绿而狭长的叶子上镶嵌着点点白斑，叶子两旁还有柔嫩的锯齿。阳光洒下来时，整株芦荟镀上了一层亮闪闪的`金色，神秘而美丽。看着曾经弱不禁风的芦荟现在朝气蓬勃的样子，我不禁为芦荟而十分高兴。
观察植物的日记 篇3
今天我们一进教室郑老师就给我们猜了一个谜语“麻屋子，红帐子，里面有个白胖子。”同学们有的猜到辣椒，有的猜西红柿，还有的猜火龙果。这些都是错的。就让我来告诉你吧！是花生。
上课了，郑老师给我们每人一颗花生。它像一个小葫芦，我拿起了花生闻了闻，花生的气味一会儿就钻进了我的鼻孔里。
我用手摸了摸花生壳，花生壳非常粗糙，像弯弯的小路。我把花生放在耳边旁轻轻的摇来摇去发出“咚咚咚”的声音，仿佛在说“快放我出来，快放我出来，我要看看外面。”我把粗糙的外壳剥掉，啊！果然是红帐子呀！我把红帐子剥掉花生仿佛在说：“外面真美呀！”我拿起一颗塞到嘴里，可香了！
花生不和梨，苹果一样挂在树上炫耀，它只在土里默默成长，等人们挖出来才知道。花生的作用有很多，能做成花生饼干，花生糖 花生油……
