观察日记

【实用】观察日记锦集7篇

忙碌而充实的一天结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候写好总结，写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理的观察日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

9月19日

今天，我们上了《爬山虎的脚》一课，在我上学的路上高架桥的柱子上就有很多爬山虎，平时我都只是远远地看去，为了验证课文里所写的是否是真的，放学后，我来到立交桥的柱子旁边，因为那里有很多爬山虎，有一些刚长出的新叶，在茎上长叶柄的反方向有几根嫩红的细丝，每个小细丝的顶头都有一个小圆片，看来书上写的是真的啊！爬山虎是有脚的！

我想再过几天，那嫩红的叶子会变成嫩绿的叶子，我要继续观察！

9月24日

今天放学后，我又经过立交桥，来到立交桥下面看爬山虎，爬山虎的嫩叶已经开始长大了，那些嫩叶像刚出生的小宝宝似的，嫩叶红中透绿，花花的，再看仔细点，我发现嫩叶的主茎比较大，差不多占整个叶子的百分之三十五，而长大了的叶子主茎只占整个叶子的百分之二十，我觉得很奇怪，会不会跟人一样越老，身上的部件就不行了呢？

这个谜真难解开，要再继续观察！

9月27日

今天，我又跑到立交桥的大柱子下看爬山虎了，那嫩红的叶子已经变成嫩绿的了，而且下面又长出了好几对叶子，新长的叶子已经有一点展开了，绿叶的小圆盘只有后面一点是红色的，我突然觉得这像人 ……此处隐藏3210个字……尾巴短短的，像个小棉球。

袁老师摘来几片嫩绿的树叶，拿去喂小兔，可是，它怎么也不吃。也许它太挑吃了，不喜欢吃这种树叶；也许它早已吃饱了，现在不想吃；也许它胆子太小了，被我们吓坏了……

下课的时候，袁老师把小兔抱走了。我真有点儿依依不舍的感觉。我喜欢它，我感谢它，感谢它帮助我们学会了怎样观察小动物。

上个学期。科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级。让同学们互相参观。

我把我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是错的，因为，我一到了班级就惊奇的发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢？于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好。

我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手。

前几天，我去老姨家玩，发现她家里养了一只小兔子。

这只小兔子，有一身雪白雪白的绒毛，摸上去又软又滑，看上去好像披了一件洁白的雪衣;耳朵又长又细，由粉色与白色两种颜色组成，平时它的耳朵是平着的，但是周围一有动静，它的耳朵马上就会竖起来，一对红宝石似的小眼睛也会马上注意起周围的环境来，小兔子最与众不同的地方就是它的嘴，因为它的嘴是三瓣的，吃起东西来，速度可快了。一片菜叶瞬时就没了。我还发现小兔子尾短且上翘，前肢比后肢要短，适合它运奔跑和跳跃。

我回家又在网上查了资料，了解到兔子属于哺乳类兔形目兔科，草食性脊椎动物。我非常喜欢这只漂亮的小兔子。