关于初中日记四篇
初中日记 篇1小时候，我总是爱逞强，曾经因为不想被别人认为胆小，就去坐过山车，结果弄得自己上吐下泻，双腿不停地发抖……
五岁那年暑假，我和爸爸妈妈一起去爬山，山沟里有很多水上石子路。我一时兴起，不肯走旁边的平路，非要跨着一块块石头往前跳。爸爸拉起我的手，亲切地说：“我牵着你的手跳吧。”我一下子把手抽回来，不服气地说：“我都这么大了，才不要你牵呢。我自己可以跳过去，不信你等着瞧。”妈妈赶紧劝说：“别逞强，掉到水里去可不是好玩的。”可是，我的性格就是一个字——犟。结果爸爸妈妈劝了半天还是无功而返。
“冒险之旅”开始了。起初挺顺利的。我得意洋洋地边跳边想：这点路难不倒我，看我跳得又快又准，我才不会摔倒水里去呢。当我快跳到沟尽头时，被一块似是而非的石头难倒：这块石头能踩吗?我会不会掉到沟里?哼，肯定不会的，我跳得这么好，怎么可能有事呢?我大胆地跳过去，只听到“啪”地一声溅起了很高的水花：我很不幸地跳到沟里了，变成了一只落汤鸡。爸爸立即抓住我，想把我拖上来，我一下甩开他的手，自己费了好大劲才爬上去。
结果，我的下半身都湿了，只好狼狈地爬完山，回到宾馆，才把湿漉漉的衣服换掉。
我经常想起自己小时候做的那些使人啼笑皆非的事，想想真的很好笑。也只有经历了这些事，自己才体会到什么时候该谦虚地听别人劝告。
初中日记 篇2“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，老师走进教室，说：“同学们 ……此处隐藏542个字……一点。
期中考试过后，我知道了我的每个小组员的学习情况：学习中等的学生在一步步地提高，一位同学进步了七名，而唯一一个差生也在通过他的努力在进步，由班级倒数第二进步到班级倒数第五。这是让我感到最为欣慰的。
我的小组平均分并不是班级最高分，甚至可以说还跟最高分相差不少，但是我并没有去批评我的组员们，而是去表扬，去安慰他们。因为我知道他们为这次期中考试付出了多少努力和汗水，这些努力没有白费，他们用自己的成绩向我向同学向老师展示出了努力的成果。在我看来，他们是最棒的！
我并不是在为一个优秀的小组，一个无所超越的小组喝彩，而是在为一个积极进取、乐观向上的小组喝彩。
初中日记 篇4老师走到教室时，手里拿着两个杯子，一个杯子装满水，另一个杯子装了半杯回形针。老师说：“今天我们做一个实验。”随后老师问我们：“你们相信回形针能浮在水面上吗？”大家异口同声地说：“不信。”这时，我在想：这怎么可能？回形针可是铁的，老师是在骗我们吧！我们还亲身实验了一下，回形针都落入水底了。
老师说：“你们不行，看我的。”我在想：老师，我们放的都落入水中，你怎么可能会让它浮在水上？这时，老师拿起回形针放在杯子边上，慢慢的，往杯子中央推，我又想：老师，你怎么可能成功呢？肯定就是落入水底。当老师推动的回形针就要离开杯子边缘时，大家把眼睛睁得像两个大铃铛，目不转睛的看着回形针。回形针离开杯子边缘时，竟然奇迹般的浮在水面上，大家都惊讶了，都不敢相信这是真的！大家都按老师的那个方法试了几回，竟然也都成功了，老师告诉我们：“水的表面上有一层张力形成的薄膜，在不破坏薄膜的情况下是可以浮在水面上。”
现在我都不敢相信小小的一杯水，竟然隐藏着大秘密。
