实用的初中日记范文集合九篇
一天即将过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？需要认真地为此写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编收集整理的初中日记9篇，希望对大家有所帮助。
初中日记 篇1今天妈妈带我去市中心广场喂鸽子，喂鸽子还真有意思。看，小鸽子满地是，有踱着步悠闲地走来走去的，有围着人吃鸽食的，还有展翅飞翔的。
我把鸽食往地上洒了些，“呼呼”来了好几只鸽子过来了，头一点一点地吃着，吃完了还看看我，好像在给我说：“小天姿，还有吗？我们还没吃饱。”妈妈指着一位阿姨说：“天姿，看，那只鸽子飞到了这位阿姨的手上。”鸽子在那位阿姨的手上吃着鸽食，我也想这么喂鸽子，但有些怕它们啄我的手。妈妈鼓励我说：“没事，你看姥姥就这样喂。”我把鸽食倒在手中，伸开手，嗬！小鸽子都跑过来吃了，它们吃食的样子真可爱。
鸟食喂完了，这时爸爸也来了，他捉了一只洁白的鸽子，爸爸说：“这是一只小鸽子。”我看到了一只像孔雀那样漂亮的鸽子，它的脖子上有明的发亮的浅绿色的羽毛。爸爸说：“那是一只老鸽子。”妈妈好奇地问：“你怎么知道哪是老鸽子，哪是小鸽子呢？”爸爸说:“老鸽子的嘴短、毛明。”妈妈笑着对爸爸说：“你好厉害，这也知道。”爸爸骄傲地笑着说：“我厉害吧！”
喂鸽子，真好玩！下次我还会来喂它们的。
初中日记 篇2听说浙江安吉龙王山皮筏漂流，集旅游和探险为一体，极富趣味和刺激性， ……此处隐藏4404个字……我改掉很多坏毛病！
我今年十岁了，教过我的老师有很多，她们都在我眼前拂过，我从心里感谢她们，我不会忘记您们的，您们在我心里扎根发芽了！我现在要努力学习，等我长大了，一定会报答您们的！
初中日记 篇9寒假了，爸爸让我预习六年级下册的数学，我在数学练习册上看到了这样一道题：一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米？分析：这是一道按比例分配的应用题……
我没多看分析，对着这道题便琢磨开了，咦？圆锥体的面积我没学过怎么计算啊。那这道题我怎么解呢？我叹了口气，准备继续看完分析，刻我转念又想，这个寒假过了我不就六年级下册了吗？若是连这道题都不会做，那我还是好学生吗？对，我一定要靠自己把它解出来。
往常我在这种题面前一定先在脑子里建立一个模型，可是，对于这道题我却格外谨慎，生怕有个闪失。我在纸上画了一个圆锥的透视效果。定睛一看，哦？这个图形如果是平面图形不就和三角形一样了吗，那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的2分之1了吗？我一下子喜出望外。原来圆锥体的面积也挺容易求的嘛！只要知道圆锥体的高，和底面积不就可以求出了吗？再回到这道题上，它的条件里告诉了你底的半径，就等于告诉了底面积，它说高和底半径的比例是3：2，也就是底半径的长度是高的3分之2、那高不就是半径×3÷2=高。这么说来，高就是12分米，底面积就是200、96立方分米，圆锥体面积就是200、96×12÷2＝1205、76立方分米。
“呼，终于被我解出来了。”我长吁了一口气，通过这道题，我也发现了，其实数学中有许多东西是相通的，并不需要知道所有的计算公式，只要可以融会贯通，一样可以解题。
