初中上课日记
内容简介：上课铃响了，我走进教室，却发现空无一人人都去哪了？怎么一个人都没有了？上课铃不都响了吗？怎么了，难道... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：上课奇遇记
上课铃响了，我走进教室，却发现空无一人
人都去哪了？怎么一个人都没有了？上课铃不都响了吗？怎么了，难道这节课是体育课？我下意识去看刚刚抄来的课表，可课表明明白白显示，这是语文课。我极力压住心中的不安，坐在座位上强迫自己先看书。
或许是他们都被老师叫走有什么事？是不是参加劳动我没有接到通知？我没有丝毫的心情去阅读，窗台上好像多了几盆花，谁在玻璃上贴了一个可爱的卡通画，昨天还没有呢！虽然如此，我还是很恐慌。
周围静谧的空气，沉重的好似一个个铅分子密密的排列在我的周围，挤得我呼吸困难。心中的不安在空荡荡的教室中一点一点的沉论，宛如一颗大大的石头悄无声息的没入汪洋大海，引起阵阵涟漪却无一丝浪花，沉默的可怕，就像暴风雨来临之前的平静，让人焦躁却无可奈何。
一阵清脆的鞋跟撞击地面的美好音乐将我拉回了现实，激动的起身却不小心撞翻了书本，却顾不上捡拾，只定定的盯着那道即将出现的身影。可，不是我的老师。她用异样的眼光看着我！我蹲下身去捡撞落的书本，那一刻，手僵硬地吊在半空，那不是我的书！起身冲向门口，抬头看到挂牌，这不是我 ……此处隐藏2767个字……讲课之前，爸爸还是下了一番功夫的。
爸爸通过四个方面带领我们一起“认识我们的世界”：我们现在在哪儿？地球是什么样的？地球的里面是什么样的？地球的外面是什么样的？首先，他从我们学校开始，不断的放大卫星地图的面积，让我们了解自己的位置，慢慢引导我们进入太空，了解宇宙。我们明白了地球的形状是椭圆形探险家麦哲伦不盲从权威，从西班牙出发，于1522年完成了人类首次绕地球一周的航行。我们了解了地球的内部结构。到目前为止，地球表面可以挖掘的最深的深度是十三千米，下面一层是地幔，平均厚度是二千九百千米，看来，我要回去好好看看《地心历险记》这部电影啦。我们还明白了宇宙很大很大，地球很小很小，地球在宇宙当中的位置，太阳系中的八大行星有哪些，它们都是怎样构成的。
爸爸讲得起劲，同学们听得也都很认真，课堂上经常发出“啊！”，“哇！”，“哦！”的感叹声。还有的同学用手指着大屏幕，在一边听一边小声的讨论着。爸爸在讲课的同时，会时不时的提一些小问题，同学们都积极的举手发言，被请到的很开心，没被请到的急得都站了起来。回答正确，爸爸还奖励了我们精美的小礼物呢。
爸爸在讲台上声情并茂地讲着，同学们在台下津津有味地听着，教室里不时响起欢快的笑声、同学们洪亮的回答声以及一阵阵热烈的掌声。感觉爸爸好像还没讲多久，下课铃声就响起来了。同学们都意犹未尽，恋恋不舍的看着爸爸走下了讲台，离开了教室。
通过这堂课，我们开阔了眼界，学到了很多书本上学不到的知识；通过这堂课，我才发现爸爸原来这么优秀。以后他就是我的偶像啦！希望以后会有更多的爸爸妈妈们引领我们走进这样快乐的课堂！
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