【热门】高中日记汇总9篇
一天将要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候静下心来好好写写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的高中日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中日记 篇1“我喜欢花，但我不会养花，更不是什么养花专家。”我隐约记得这是小学语文课本上的话，是老舍先生说的。我跟老舍先生一样，喜欢花，但不会养花，尽管这样，我还是养活了一株花，并且还开出美丽的花儿，让人想起林清玄笔下那朵动人的百合，我想这依然要归功于花自身顽强的生命力和执着的信念吧。
前些时，我伯伯在马路边买了两盆花，一盆放他家，一盆放我家。那花漂亮极了，十几朵蓝色的小花和翠绿的叶子互相辉映、相得益彰。我把它放在我家最显眼的地方，天天给它浇水、松土。可是几天后，花儿一朵朵枯萎，叶子也一天天干瘪，十几天后，一盆漂亮的花竟变成了光秃秃的枝干，我想这就是温室中栽培出来的吧，经不住阳光的照晒，风雨的打击和冬天的严寒。果不出所料，十几天后，连花的枝干都倒下了，只能成为肥料了。
一天，放学回家，在露天生长的几棵花草吸引了我，走近一看，只生有翠绿而茂盛的枝叶，还没有开花，尽管这样，还是比有的花好看。于是我移栽了一棵到我家，放入了那盆有肥力的花盆里。这次，我没有把它放在最显眼的地方，而是把它放在阳台上，因为它毕竟不是温室中的花，应该能经受得住大自然的考验。
我每天给它浇水，看叶子一直那么茂盛，心里 ……此处隐藏5221个字……计划，对我笑了笑，没有批评我，我也对她笑了笑，表示感谢。下课了，我和尹佳、李雨乐几个人跳牛筋。李雨乐总是跟不上我的节奏，我用手势表示了一下，让她快点，可是她看不懂，还嘻嘻哈哈地逗我说话，让我好着急。我用手势表示了一下跳“小皮球”，可是李雨乐还是迷迷糊糊的样子，表示看不懂，我灵机一动，先示范了一下，她才明白我的意思。
上课了，我本来决定不发言，可是老师偏偏让我们讨论。我们小组的几个同学也听说了我的计划，都很支持我，也不要求我发言，可我自己心里觉得不是滋味。我还是我们讨论小组长呢?发言还是不发言呢?这真是叫人左右为难，开口吧，今天上午的计划就落空了；不说话吧，自己的意见不能表达，总觉得心里闷闷的。讨论结束了，老师提问“如履平地”的“履”和“郑人买履”的“履”是一个意思吗?天啊，多简单的问题啊，宋旭居然不知道，我真想站起来告诉他正确的答案。可是，唉，我怎么能说话呢?
两节课过去了，出操前，老师检查我们的教室卫生，发现我的脚下有一张很大的废纸，批评了我．还让我捡起来。我一边把废纸捡到篓里，一边委屈地想，这张废纸是旁边的宋旭扔的，他总是这样，我都说过他好几回了，可他总是不改。再看看宋旭，他一副得意扬扬的神情，真是气死我啦!我想用手势告诉老师，可又怕老师误会，想想还是忍住了!
第三节课是数学课，陈老师讲完一道数学题，问我们都懂了吗?我自信地举起了手，哪里想到陈老师偏偏让我站起来再讲解一遍，这下糟了，我可不能让老师觉得我不懂装懂啊，于是，我终于熬不住，开口讲话了。
我终于没有能够坚持到吃午饭再说话，不能说话的日子真难熬啊，想想聋哑人不仅不能说话，还听不到我们说什么，生活不是更困难吗?我们应该多关心聋哑人，让他们感受到我们对他们的关怀!
