有关高中日记锦集九篇
不知不觉中一天又要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，此时此刻我们需要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编精心整理的高中日记9篇，希望对大家有所帮助。
高中日记 篇1“格斗准备”教官一声令下，我们刚劲有力的摆出了格斗动作。
六月二十九日下午，我们一团一营一连开始学习格斗动作，格斗动作共有二十招。据教官介绍，在大一所有军训的新生中，有数百人将在最后的军训汇演中打格斗动作，我们一连幸运的成为其中的一部分。
较前几天学习的站军姿，转体，齐步走等动作，格斗的难度比较大。首先，所有招式我们从未见过，必须一丝不苟的从头开始学习。其次，招式多，而且动作复杂。再加上时间紧，要在短期内完全学会并且打的熟练，打的有气势，对我们来说的确是一个挑战。但是，我们一连所有同学有充分的信心迎接挑战，因为我们将代表水院，因为我们要打出水院新生的风采与气质。
为了把动作掌握正确与熟练，我们一连采取了各种灵活的训练方式。比如，同学分组练习，相互指出错误的地方，同时彼此学习共同进步；针对有错误的同学，教官进行一对一的指导，力争使每位同学都尽快掌握基本动作；在宿舍内部，各舍友间切磋学习。
“嗨，嗨……”一声声口号铿锵有力，一个拳，一个踢腿，动作刚劲勇武。
高中日记 篇2薄雾、月牙、零下十六度
牙疼、年末、月末
早晨五点起来，给鱼儿换水、自 ……此处隐藏5399个字……修为我们提供了各类丰富的专题讲座等，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感受到课堂上课的氛围。通过网络，无论在何时何地我们都可轻松地学习，参与网络评论给我们增添了许多乐趣，上面不但可以学到很多知识，同学和同学之间、同学和老师之间还可以互相交流、互相讨论。
路漫漫长，在今后的教育教学中，我会不断学习，运用现代远程教育资源，将新课程的基本理念落实到教育教学实践中，相信课改终将会结出累累硕果!
高中日记 篇9今天，教官说过：“不要找原因，解释就是掩饰，掩饰就是事实。”这句话一直在我脑中徘徊。这句话是军训以来我最大的收获。它时刻告诉我，没有任何借口。
在一些军规中，有关于借口的解释：在军队里，失败不容有借口。如果情有可原，可将情况说明，但这种说明即使被解释了也不能作为借口。于是，从进入高中，我就强迫养成对自己，对他人负责的习惯，有错误也不找任何理由，作为宿舍之长，我暗示督促宿舍成员起床，整理床铺等。对自己，我严格要求，不迟到，不早退，即使有些不舒服也会坚持。
正是对没有任何借口的信念，让我在软弱时保持坚强，在恐惧时勇敢面对。它告诉我保持自豪，不因为失败而裹足不前，在成功时则谦虚有礼；不用语言代替行动。不寻求安逸舒适，而是直面困难和挑战带来的鞭策和压力；它在我心中创造出新奇感，对未知的军训生活充满乐趣，怀有希望。
“没有任何借口，长官。”由于找借口的习惯，现在我还无法在教官质问的目光下说出这些话，因为他们都很严厉冷峻。但是以后我会大声自信的喊出这句话。以强烈的责任感去处理错误的后果。
这就是我的军训心得，没有任何借口！
