六年级日记(10篇)
六年级日记1创建和谐校园,必须要我们大家一起来努力!
怎么才能创建出一个和谐的校园?和谐是指在事态发展中的一种相对均衡、统一、协调的状态。是让人与群体、阶层、集团、事务、自然界、科学界之间的关系处于融洽、协调、无根本利害冲突,使人与人之间的关系处于相互尊重、信任、帮助,使人与自然和谐相处并良性互动的状态。而我们的校园和谐也就是这样的一种状态。比如,我们早上在塑胶跑道上跑步,有几下不小心撞了一位同学,这位同学马上破口大骂:“你这个神经病,眼睛长哪了啊!干嘛撞人?”我们只能忍着性子听他骂完,最后还得说一声对不起。那人还不领情!这就是一种不文明!就算我们的校园其它都完好,就是文明不好,那也不算是和谐!再比如,我们的学校地面上有很多零食的袋子,我们看见了却当做没看见,就这样走过去,这又是一种不讲卫生的例子!
这一切的一切都关于和谐!所以,我们大家一起努力吧!
六年级日记2红领巾陪我度过了5年了,每当我看到一年级的小学生戴着红领巾,我就会想起我刚戴上红领巾的时候,开心的不得了,以为这是一个大官呢!带着红领巾到处走,炫耀了起来。那时,我看到了高年级的哥哥姐姐们也带着,几乎没有一个人是不带的,我就知道,这根本就是一个规矩。
过了那么多年,渐渐的,我发现了带着红领巾要起带头作用,不能乱扔垃圾,随地吐痰等坏习惯,不然的话低年级的弟弟妹妹们会跟坏的,独自一个人在街头走着,发现地 ……此处隐藏3150个字……中的小男孩左手拿着水杯,右手搓洗着头发,场面真是温暖呀!我都忍不住自我陶醉了呢。画的右下角写着祝福语:祝妈妈节日快乐,儿子永远爱您!
完工后,我悄悄地走到妈妈的房间,把贺卡放在梳妆台上,便“潜伏”在床底下等待……。不一会儿,妈妈来到了房间,不出所料,她一眼就看见了我的贺卡,开始她有点惊奇,慢慢地,慢慢地,她的脸上露出了会心的微笑。
六年级日记10四月五日是清明节,这天上午八时我跟爸爸、妈妈乖坐公共汽车回老家,给祖公、祖母、奶奶扫墓。
墓地座落在雷州市附城镇朴札村西面的后山。走进后山墓地,仿佛进入了仙境,那里林木郁郁葱葱、祖公坟头上有几棵竹笋在成长,我们为坟锄了草,清理了坟上的枯木,又祭奠了先人,便下了山,到祖母的坟地去了。祖母的坟在一座较高的山上,路很窄,杂草丛生,妈妈告诉我奶奶是一个很慈祥很跟蔼可亲的老人,爸爸都是她拉扯大的,在十年前去世……,在祖母墓前我们把事先准备好的供品摆好,还放上了茶、酒,点燃了香火,扫墓仪式就这样开始了。首先是大人们把随身带来的纸钱,纸做的电视机、手表、衣服、收音机等,一一烧给祖公祖奶,然后,我们跪在墓前给祖公祖奶叩头,告诉祖公祖奶,我们来看您们了,还给您们带来了礼物跟食品,请您们受用。最后还烧了鞭炮,把茶、酒洒在了墓前,看着祖公祖奶刻在墓碑里跟蔼可亲的照片,我们仿佛站在了祖公祖奶的跟前,看着他们慈爱的目光,听着他们对我们的教诲……祭奠完先人后,我们便下山了。
又是一个清明节,这是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”
扫墓仪式结了,我们依依不舍的离开了后山墓地。祖公祖奶,每年的今天,我都会来看望您们的!
这是快乐的一天,是有意义的一天。